說到這個開頭談到要進行環境教育首先會先從職業衛生管理開始，怎說？
從各位進來到單位首先會先了解就是環境，而環境介紹完畢就進行個人作業內容教育與相關人員認識，接下來就是進行一連串的教育訓練，因此，我會以這職業衛生管理當作標題開始，場所環境認識之後就開始進行企業經營理念到永續觀念導入，而環境教育會在前面介紹完基礎安全觀念之後，才會將企業永續的策略目標及未來方向慢慢讓同仁知悉。
因此：依據同仁職務的不同給予不同的教育項目，在環境教育項目屬於基礎課程，以工廠為例會包含從個人環境整潔到工廠環境管理措施（包含用電/水/氣／危害物質管理、資源利用、循環再生、零廢棄、創新緩解、生態永續、社區文化…..），各個構面與面向將ESG整個做成包裝來進行宣導及作為KPI指標管理。
推行環境教育認同度是整個教育的基礎，每個地球人都活在這個地球是無可避免環境所帶來的浩劫與反撲，這是我在教育同仁時最主要主軸，除非你(妳)是外星人～哈哈，也不管是怎樣的社會經歷人士都是一樣，需要喝水、排泄、呼吸、飲食等，所以環境教育是全人教育的理念。
在安全基礎（包含設備、人員、控制等）下，首談就是使用物質管理與操作管制、再來談的是場控管理（包含環境條件、污染控制、人員管理、遠端控制、改善績效評估、改善提案、績效掌握、財務收益提升），常常在提案改善收益評比方面最能有所回饋（因為會發獎金），人人都提案獎金快快來，有道是激勵所造增的績效都會翻好幾倍，再來所改善的效益就是個成效展現，參與的熱鬧程度攸關獎金發放比例與規模是正比，屢試不爽～
當向心力提升同時，企業的經營績效也是正成長～
綜合上述若能拉攏人心與企業理念結合，在永續這條路會發光發熱。
至於要上哪些環境教育課程可參考之前發布的文章進行規劃。