前篇提及自然科學博物館，也就參訪相關場址，首先在體驗上，只能說器材的維護上需要在加強，而小朋友對於認知學習方面會有回饋，不過對於小朋友（幼稚園階段）相對不用大人更多引導，整體而言適合在國小階段，在於參觀之外還有議題跟同學間討論，避免旅遊詬病（上車睡覺下車尿尿），評鑑分數如下：
1.門票：環境教育人員想都別想就是按照全票收費，雖然價格親民．
2.參訪回頭率：小朋友有興趣才再來（但是小朋友因為學校的演練影響，對於該議題特別上網看了不少影片與家人分享，對於此也增加小朋友感興趣，而想要再來參訪）．
3.參訪吸收感受效果：一回樂趣，二回想要在看多點，三回冷冷
4.設施妥善率：8~9左右
5.活動訊息規廣：沒了
6.解說牌及導覽文宣：
6.1解說牌略顯薄弱有時在解說給小朋友聽，需要大人先吸收後再行告知（這點我在其他場所比較後才知道，原來這裡比較需要在加強，小朋友看說明還要猜他說的內容是否合理，累～）
6.2導覽簡介部分，這點就蠻不錯的圖文說明，可以當作收藏．
7.場所在地推廣：國立少了在地或是社區的融合度
8.新知感受度：千古不變的展場（雖有短期的展示活動，但是也是缺少推廣）
9.經營不可或缺的商品展售：沒了
10.周邊便利性：停車方便，但是用餐薄弱～