溪頭想必是大家來這裡享受芬多精氛圍感受自然場所,而溪頭自然教育園區設立參照環境部的介紹可以得知為一三面環山的凹谷地形,溪頭苗圃可培育適當與強壯之苗木供綠化及生態造林之需。其森林生態展示中心之展示內容包括森林生態展示、竹製木製家具及動物標本展示。周圍亦有大學池、紅檜神木、銀杏林、鳳凰山巨石等景緻,以及可以360度旋轉的天文臺半圓形屋頂,透過天文望遠鏡可以從這裡窺探宇宙的奧妙。走入園區被蒼天大樹的高聳樹木所感受到群木圍繞,參訪過程在造林告示牌應該可以增加造林的樹木功用與未來創造樹木碳匯的解說,讓造林與林相觀察增加一些永續議題,環境教育不只是單向教育,整體評鑑分數如下:

1.門票:依據身份別購票入園參觀.

2.參訪回頭率:回頭率普通.

3.參訪吸收感受效果:需要加強些,小朋友需要大人協助導引.

4.設施妥善率:5~6成左右

5.活動訊息推廣:網站介紹與現場自行看板

6.解說牌及導覽文宣:中規中矩

7.場所在地推廣:普普

8.新知感受度:嗯-就這樣

9.經營不可或缺的商品展售:有妖怪村市集支撐

10.周邊便利性:有兩個停車場,第二停車場是需要靠運氣

By levi hsu

在職場翻滾幾十載,在職安、環保、生產循環、品質管制、資材開不完的產銷、工程做不完的報告、人事勾心鬥角、業務殺紅眼的搶單,看過世態與感受,到頭來風險管理要學好,如何避險就成為我在職場不二法門,創造永續經營的獨門絕活。Environmental Initiatives – Sustainability in deep experience

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